چه کسی اولین مدرسه هوشمند را ایجاد کرد
دیوید پرکینز اولین کسی بود که مدرسه هوشمند را ایجاد کرد و مدرسه هوشمند نتیجه و حاصل پروژه ای به نام پروژه صفر بود.
دیوید پرکینز، استاد بازنشسته آموزش و یادگیری در دانشکده تحصیلات تکمیلی هاروارد است. او برنامه های بلندمدت تحقیق و توسعه را در زمینه های آموزش و یادگیری برای درک، خلاقیت، حل مسئله و استدلال در هنر، علوم و زندگی روزمره انجام داده است. وی همچنین به بررسی نقش فناوری های آموزشی در آموزش و یادگیری پرداخته و ساختارها و استراتژی های یادگیری را در سازمان ها برای تسهیل درک و هوش فردی و سازمانی طراحی کرده است.

دیوید پرکینز در سال 1970 دکترای خود را در ریاضیات و هوش مصنوعی از موسسه فناوری ماساچوست دریافت کرد. دیوید پرکینز زمانی که در دانشکده تحصیلات تکمیلی هاروارد دانشجوی کارشناسی ارشد بود یکی از اعضای موسس پروژه صفر هاروارد بود. او نزدیک به 30 سال پروژه صفر را کارگردانی کرد و اکنون به عنوان یکی از اعضای کمیته اجرایی پروژه صفر خدمت می کند. او در حال حاضر محقق اصلی سه پروژه است که به اختصار LILA( آزمایشگاه نوآوری های یادگیری ) نامیده می شود.
پروژه LILA بر روی سه موضوع مهم تمرکز دارد که این سه موضوع عبارتند از:
- یادگیری و توسعه سازمانی در سازمان های تجاری، دولتی، آموزشی و سایر سازمان ها، که یادگیری پیشرو اهمیت دارد.
- رهبری مدرسه برای تغییر متمرکز بر آنچه دانش آموزان می آموزند. و ایده ها و کارهایی که باید در این زمینه انجام شود.
- پارادایم هایی که نوآوری در آموزش و یادگیری را تقویت می کند و یادگیری دانش آموز را به شیوه ای پیش می برد که این آموزش ها به زندگی دانش آموزان در خارج از محیط مدرسه و حتی بعد از اتمام دوران مدرسه نیز منتقل می شود.
دیوید پرکینز بیش از دوازده کتاب در مورد موضوعاتی مانند آموزش و یادگیری، آنچه ارزش یادگیری دارد، تفکر خلاق و انتقادی، و یادگیری سازمانی را تالیف کرده است. برای نمونه، جدیدترین کتاب او، گشت و گذار در شن های روان: پیمایش در دنیای اطلاعات، عقیده و چرخش، به تازگی در آمازون در دسترس قرار گرفته است. کتاب دانای آینده او در سال 2014 منتشر شد که در مورد آموزش به فرزندانمان برای جهانی در حال تغییر بود. او در سال 2008 با روشی برای سازماندهی یادگیری بر اساس تلاش های معنادار کامل به اشتراک گذاشت. دیوید پرکینز نویسنده کتاب بهترین اثر ذهن در مورد خلاقیت، همچنین کتاب های اثر اورکا بر خلاقیت، مدارس هوشمند در آموزش و پرورش و رشد مدرسه، برتری هوشی بر هوش و پرورش آن، دانش به عنوان طراحی در آموزش و یادگیری برای درک، چشم هوشمند در یادگیری است، از طریق هنر فکر کنید، و میز گرد شاه آرتور: چگونه مکالمات مشارکتی سازمان های هوشمند را، نوشته است.